Datorită succesului obţinut în anul școlar 2005/2006, când un număr de 69 instituții de învățământ au contribuit la realizarea obiectivelor programului, continuarea acestuia s-a materializat, în anii următori, pe plan regional, respectiv pe plan internațional, cu implicarea instituțiilor de învățământ din Ungaria și Ucraina. Temele abordate s-au bucurat de o mare diversificare, începând cu gestiunea deșeurilor și continuând cu calitatea aerului, biodiversitatea și calitatea apei. În anul școlar